II FASE DE LA
ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”
II PERIODO ACADÉMICO
27 DE ABRIL AL 29 DE MAYO (CINCO SEMANAS DE ACTIVIDADES).
Herramientas virtuales: Google Classroom plataforma para los
trabajos y Zoom para las clases virtuales.
HOLA ESTUDIANTES,
Para
el segundo periodo los estudiantes acceden a classroom.google.com en la página clases, haz clic en la
parte superior derecha en añadir (un signo más) + y
allí colocas “apuntarse a una clase” y accedes con el código de su clase aquí
presentado. Recuerda que debes tener una cuenta de Gmail para ello, la abres si
aún no la tienes. Desarrollaras las
tareas allí descritas semana a semana.
Vamos a trabajar en el II PERIODO la
fase II de la estrategia “aprende en casa” son cinco semanas de
actividades desde el 27 de abril al 29 de mayo.
Cada semana se subirá una actividad y tendrán la semana para trabajarla
y presentarla. La primera tarea en la
plataforma es para los estudiantes que no pudieron trabajar en el primer
periodo. Luego aparecerá la Tarea No 2
Además
nos veremos en la plataforma zoom en los siguientes horarios. Bendiciones.
Códigos de clases a través de la
plataforma Classroom
Comunicación del grado de 903
Código de la
clase de classroom szvxfeu
Tema: CLASE DE COMUNICACIÓN GRADO
903
Hora: Este es una reunión recurrente.
Los estudiantes de 903 se conectaran a la clase de Comunicación con
el siguiente link los viernes 8 y 22 del mes de mayo a las 7 a.m. Se
socializaran las actividades trabajadas desde la virtualidad y las inquietudes
a que haya lugar.
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 619 598 3482
Comunicación de los grados de 804-805
Código de la
clase de classroom kledw6p
claudia ramirez le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: CLASE DE COMUNICACIÓN GRADO 804 y 805
Hora: Este es una reunión recurrente. Los estudiantes de 804 y 805
se conectaran a la clase de Comunicación con el siguiente link los miércoles 6
y 20 del mes de mayo a las 7 a.m. Se socializaran las actividades trabajadas
desde la virtualidad y las inquietudes a que haya lugar.
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 619 598 3482
Comunicación de los grados de la sede
A de 701 y de la sede B 703-704
Código de la
clase de classroom lcso5k2
claudia ramirez le está invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: CLASE DE COMUNICACIÓN GRADO DE LA SEDE A DE 701 Y DE LA SEDE B 703-704
Hora: Este es una reunión recurrente.
Los estudiantes de 701, 703 y 705 se conectaran a la clase de
Comunicación con el siguiente link los lunes 27 de abril y 11 y 25 del mes de
mayo a las 7 a.m. Se socializaran las actividades trabajadas desde la
virtualidad y las inquietudes a que haya lugar.
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 619 598 3482
Comunicación del grado de 603
Código de la
clase de classroom v3zkf3y
claudia ramirez le está invitando a una reunión de Zoom
programada.
Tema: CLASE DE COMUNICACIÓN GRADO 603
Los estudiantes de 603 se conectaran a la clase de Comunicación con el
siguiente link los jueves 30 de abril y
14 y 28 del mes de mayo a las 7 a.m. Se socializaran las actividades trabajadas
desde la virtualidad y las inquietudes a que haya lugar.
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 619 598 3482
Español de los grados de 601-602
Código de la
clase de classroom paj3sft
claudia ramirez le está
invitando a una reunión de Zoom programada.
Tema: CLASE DE ESPAÑOL
Hora: Este es una reunión
recurrente. . Los estudiantes de
601 y 602 se conectaran a la clase de español con el siguiente link los
miércoles 29 de abril y 13 y 27 del mes de mayo a las 9 a.m. Se socializaran
las actividades trabajadas desde la virtualidad y las inquietudes a que haya
lugar.
Unirse a la reunión
Zoom
ID de reunión: 619 598
3482
Mis estimados estudiantes,
Hoy 13 de
abril es mi cumpleaños y estoy feliz, gracias a Dios, cuento con
vida, salud, familia, y personas como
ustedes estudiantes que me permiten cada día ser más profesional, mejor docente
y mejor ser humano. Gracias a Ustedes y
por su compromiso y responsabilidad podemos seguir realizando mi ejercicio de docente desde mi casa. Espero que
se encuentre bien de salud y el amor ronde sus hogares. Espero hayan disfrutado en familia la semana
santa y hayan adelantado sus trabajos.
Estaré atenta a sus inquietudes y esperando sus progresos.
Algunos
estudiantes aún no han enviado sus trabajos, les agradezco me puedan contactar con ellos
para orientarles en lo que necesiten.
Mil gracias. Por favor que me
escriban al correo para conocer sus situaciones y darles oportunidades de
tiempo y espacio en los trabajos.
Hoy empezamos la cuarta semana de "trabajo en casa"
En la parte de abajo están todos lo talleres por grupos y las actividades semana a semana y la semana cuatro (4) esta resaltada. Las dudas por favor dejarlas a través del chat por skype "cmaritzala1!. Los horarios de atención son miércoles y jueves de 10 a.m. a 12 del mediodía. En la parte de abajo aparecerán las actividades de las asignaturas de Español y Comunicación que oriento tanto en la sede B como en la sede A. Nuestro trabajo es colaborarnos y les agradezco sus responsabilidad y compromiso con la asignatura y la institución.
!Un abrazo a todos¡
El blog de información de los estudiantes del grado 703 está abierto por esta semana.
Por favor informarles a todos los estudiantes del grado 703 de quien soy la directora de curso.
Hola estudiantes de 601. un saludo de su director de curso.
Buenos días, soy su Director de curso Herney Pérez, quiero saludarlos a ustedes y sus familias, espero que se encuentren bien. Por favor seguir las indicaciones de salud, quédense en casa y sigan las indicaciones higiénicas para evitar el contagió de covid19. Por favor envíen sus actividades de Educación Física al siguiente correo.
herneyperezgermanarciniegas20@
Un gran abrazo. Herney Pérez
...
Buenas tardes estimados estudiantes, estamos en la tercera semana de la estrategia " Aprende en casa"
Para mí no
ha sido fácil mantenerme en casa todo el tiempo. Les digo que no he salido de
mi casa, cuidando de mi familia y de mí.
Espero que sean responsables con sus familias y con ustedes mismos. La cuarentena va para varias semanas y hay
que acostumbrarnos a vivir así y planear actividades lúdicas para cambiar la rutina
y aprender a disfrutar de nuestras lindas familias. Hoy les recuerdo cada actividad se
desarrollará a través de un taller que se presentaran los tiempos debidos. En los talleres por grados aparecerán las actividades a trabajar. Después de elaborados se deberán enviar al
correo cmaritzala1@gmail.com. En la parte de abajo están todos lo talleres por grupos y las actividades semana a semana y la semana tres (3) esta resaltada. Las dudas por favor dejarlas a través del chat por skype "cmaritzala1!. Los horarios de atención son miércoles y
jueves de 10 a.m. a 12 del mediodía. En la parte de abajo aparecerán las actividades de las asignaturas de Español y
Comunicación que oriento tanto en la sede B como en la sede A. Nuestro trabajo es colaborarnos y les agradezco sus responsabilidad y compromiso con la asignatura y la institución. !Un abrazo a todos¡
Hola estimados estudiantes, hoy empezamos la segunda semana de "trabajo en casa"
Sabemos que lo que esta pasando en nuestro país, en nuestro departamento, en nuestra ciudad y en nuestra casa es muy difícil para todos. Solo le pido al cielo que ustedes estén bien, que puedan mantenerse en casa, que estén saludables y sobre todo que tengan mucha fe para poder soportar todo lo que viene. Como ya les dije hoy empezamos la segunda semana de trabajo desde casa, espero que todos puedan avanzar en sus actividades semanales y les puedan ayudar a otros que no lo puedan hacer. En la parte de abajo están todos lo talleres por grupos y las actividades semana a semana y la semana dos (2) esta resaltada. Las dudas por favor dejarlas a través del chat por skype "cmaritzala1!. Hoy la solidaridad debe ser nuestro lema y el apoyo nuestra tarea diaria. Muchas bendiciones a todos y claro que los extrañamos muchoooooo. Un abrazo queridos estudiantes.
Hola estudiantes, soy la docente Claudia Maritza Ramirez Lavao.
Los archivos ya se pueden ver, bajar y trabajar. Mil bendiciones
Durante este tiempo de trabajo virtual estaré comunicándome
con ustedes a través de éste blog. Cada
actividad se desarrollará a través de un taller que se subirán en los tiempos
debidos. En los siguientes talleres por
grados aparecerán las actividades a trabajar. Aparece debajo de cada taller un cuadro con las cuatro (4) actividades propuestas para cuatro (4) semanas con las fechas de trabajo. Después de elaborados se deberán enviar al correo cmaritzala1@gmail.com. Para
preguntas y dudas pueden chatear o llamar a través de Skype con el usuario cmaritzala1. Los horarios de atención son miércoles y
jueves de 10 a.m. a 12 del mediodía. A
continuación aparecerán las actividades de las asignaturas de Español y
Comunicación que oriento tanto en la sede B como en la sede A.
ESPAÑOL DEL GRADO SEXTO. SEDE A
Taller No 1 Análisis de textos narrativos.
FECHA |
SEMANA |
TRABAJO |
FECHA DE ENTREGA |
VALORACIÓN |
16 AL 20 de marzo
|
1
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Actividad 3. Elabora
un análisis de texto desarrollando cada uno de los siguientes puntos sobre el
texto anterior leído en clase. Preséntalo en una hoja de block.
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Viernes 20 de marzo hasta las 5 p.m
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23 al 27 de marzo
|
2
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Actividad
4. Elabora en una hoja de
block una “FICHA DE LECTURA” observa el siguiente ejemplo de manera
ordenada.
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Viernes 27 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
30 de marzo al 03 de abril
|
3
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Actividad
5. Ahora escribe la
anterior historia en forma de noticia. ¿Cómo lo harías?
|
Viernes 03 de abril hasta las 5 p.m
|
|
13 de abril al 17 de abril
|
4
|
Actividad
6. Escribe un manual de
instrucciones sobre el aseo de la casa para permanecer sanos y aseados.
|
Viernes 17 de abril hasta las 5 p.m
|
COMUNICACIÓN DEL GRADO SEXTO DE LA SEDE B
FECHA |
SEMANA |
TRABAJO |
FECHA DE ENTREGA |
VALORACIÓN |
16 AL 20 de marzo
|
1
|
Actividad
4 Lee y escribe en una hoja
de block las ideas principales del texto y preséntala a tu docente.
|
Viernes 20 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
23 al 27 de marzo
|
2
|
Actividad
5 Elabora un mapa
conceptual con las ideas principales del texto de la actividad anterior. Preséntalo en hojas de block.
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Viernes 27 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
30 de marzo al 03 de abril
|
3
|
Actividad
6. Realice su autoevaluación de lo trabajado hasta la fecha. Diligenciando
el siguiente cuadro evaluativo. Coloca
la calificación que crees que te mereces y al finalizar justifique sus notas.
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Viernes 03 de abril hasta las 5 p.m
|
|
13 de abril al 17 de abril
|
4
|
Actividad 7. Presentar en un cuadro sinóptico
la información sobre el texto. “Cultura Afrocolombiana: Historia, Características y
Costumbres”
|
Viernes 17 de abril hasta las 5 p.m
|
COMUNICACIÓN: SÉPTIMO DE LA SEDE A Y B
FECHA
|
SEMANA
|
TRABAJO
|
FECHA DE ENTREGA
|
VALORACIÓN
|
16 AL 20 de marzo
|
1
|
Actividad 5. Elabora
una lista de 10 herramientas digitales que utilizan en su desempeño
académico; realiza una representación gráfica de ellos y escribe una lista de
beneficios de cada uno de ellos.
Consulte en casa sobre uno de ellos y
preséntalo en hojas de block.
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Viernes 20 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
23 al 27 de marzo
|
2
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Actividad 6. De
manera individual redacte una historieta sobre la importancia de la TIC en
nuestras vidas, preséntala en un friso de manera digital. Relaciónalo con el proyecto de síntesis el “USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS
NATURALES”.
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Viernes 27 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
30 de marzo al 03 de abril
|
3
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Actividad 7. Editar un video donde exponga una socialización de lo aprendido
en la guía de trabajo. Utiliza algunos
recursos expositivos como la cartelera entre otros. Resumiendo
todas las actividades trabajadas.
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Viernes 03 de abril hasta las 5 p.m
|
|
13 de abril al 17 de abril
|
4
|
Actividad 8. Realice su autoevaluación de lo trabajado hasta
la fecha. Diligenciando el siguiente cuadro
evaluativo. Coloca la calificación que
crees que te mereces y al finalizar justifique sus notas.
|
Viernes 17 de abril hasta las 5 p.m
|
COMUNICACIÓN DEL GRADO OCTAVO DE LA SEDE B
FECHA
|
SEMANA
|
TRABAJO
|
FECHA DE ENTREGA
|
VALORACIÓN
|
16 AL 20 de marzo
|
1
|
Actividad 2. Redacten una historia corta que pueda ser
dramatizada. El tema debe ser según el proyecto de síntesis del ciclo IV
“PROYECTO DE VIDA”. No olviden colocar un título a la historia, identificar
los personajes, el lugar, la introducción, el nudo y el desenlace. Después de
tener una IDEA CENTRAL. Empieza escribiendo el LONGLINE (recuerda
cómo se elabora según el texto anterior) y la SINAPSIS ARGUMENTAL. Lo
que debes redactar son las fases 1, 2 y 3
de un guión de cine. Preséntalo
en una hoja de block.
|
Viernes 20 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
23 al 27 de marzo
|
2
|
Actividad 3. Divida la historia anterior en
escenas. Tengan en cuenta los
personajes que intervendrán en cada escena. Lo que ahora vas a redactar es la
fase 4 “LA ESCALETA”. Es recomendable
dividirla en pocas escenas, no menos
de tres.
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Viernes 27 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
30 de marzo al 03 de abril
|
3
|
Actividad 4. Escribe
un GUION LITERARIO, fase cinco de los pasos para escribir un guión de cine,
siguiendo los pasos para la
redacción. Completa el
siguiente cuadro en el cuaderno, elabora finalmente el guion. Preséntalo a la docente. Escriban los diálogos de los personajes que participan en cada escena,
aclarando los sentimientos y emociones que deben transmitir. Por ejemplo,
alegría, enfado, tristeza. Así
iniciaras a escribir.
|
Viernes 03 de abril hasta las 5 p.m
|
|
13 de abril al 17 de abril
|
4
|
Actividad 5. Después de completar los pasos de
escritura, ya tienes el guión literario.
Ahora completemos el cuadro y determinemos si el texto que se escribió
reúne los requisitos de un texto bien escrito. Presenta el siguiente cuadro “Rubrica de revisión” en una hoja de
block bien diligenciado. Y mejore su texto para que lo vuelvas a enviar al
correo.
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Viernes 17 de abril hasta las 5 p.m
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COMUNICACIÓN DEL GRADO NOVENO DE LA SEDE B.
Taller No 1 Crónica Periodística
FECHA
|
SEMANA
|
TRABAJO
|
FECHA DE ENTREGA
|
VALORACIÓN
|
16 AL 20 de marzo
|
1
|
Actividad
2. Lee el texto y elabora un resumen en un cuadro
sinóptico. Preséntalo en una hoja de
block.
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Viernes 20 de marzo hasta las 5 p.m
|
|
23 al 27 de marzo
|
2
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Actividad 3. Lee una
crónica del libro “Alucinación y Barbarie” del escritor Julián Isaza que aún
no hallamos leído en clase y elabora una ficha de lectura en una hoja de
block.
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Viernes 27 de marzo hasta las 5 p.m
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30 de marzo al 03 de abril
|
3
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Actividad 4. Escribe
una crónica periodística siguiendo los siguientes pasos para la escritura.
Completa el siguiente cuadro en una hoja de block para que puedas iniciar a
escribir.
|
Viernes 03 de abril hasta las 5 p.m
|
|
13 de abril al 17 de abril
|
4
|
Actividad 5. Después
de completar los pasos de escritura, ya tienes la crónica. Ahora completemos el cuadro y determinemos
si el texto que se escribió reúne los requisitos de un texto bien
escrito. Presenta el siguiente cuadro
“Rubrica de revisión” en una hoja
de block bien diligenciado. Y mejore su texto para que lo vuelvas a enviar al
correo. Recuerda la fecha de envío.
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Viernes 17 de abril hasta las 5 p.m
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